Pertumbuhan dan perkembangan memengaruhi dan dipengaruhi ( Interaction ) dengan keputusan-keputusan yang diambillnya setiap saat,sehingga merupakan suatu proses yang dinamis.Memang ada beberapa tahap ( Stadium ) tertentu di dalam proses pertumbuhan dan perkembangan,tetapi setiap orang yang tumbuh dan berkembang dipengaruhi oleh faktor-faktor keturunan,lingkungan dan pengalaman-pengalaman pribadi.
 |
| siswa SMAN.6 Barru |
1. Umur 6 – 14 Tahun
a. Perkembangan Jasmani
1) Perkembangan jasmani relatif lambat daripada perkembangan pada usia sebelumnya.
2) Adanya pertumbuhan bola mata,sehingga ada kemungkinan terjadinya gangguan penglihatan pada masa ini.
3) Kerangka Tulang belakang serta ligamentmasih lemah,sehingga perlu dijaga sikap duduk dan berdiri yang baik.
4) Masa pubertas yang terjadi pada akhir masa ditandai dengan adanya pertumbuhan badan yang sangat cepat.
5) Telah tampak tanda-tanda permulaan masa adolesensia ( masa remaja ),pada anak laki-laki suara membesar, pada anak perempuan membesarnya buah dada serta haid pertama.
6) Perkembangan jasmani sangat dipengaruhi lingkungan mental dan sosial.
b. Perkembangan jiwa ,emosi , sosial dan intelek
1) Mulai belajar menghitung, membaca, menulis, mengadakan konsepsi, simbolisasi dan komunikasi.
2) Dimulai suatu perkembangan “Kepribadian sosial” dan mulai menyadari konsep-konsep hidup, ( concience , moralitas dan norma kehidupan ).
3) Pada masa pubertas (12 – 14), energi meluap-luap , avonturisme dan hubungan dengan orang lain masih canggung.
4) Nilai religi ( agama ) , etik , dan estitik belum mendalam.
c. Kebutuhan
1. Jumlah makanan yang cukup serta mempunyai nilai gizi yang tinggi
2. Latihan-latihan jasmani dan istirahat yang cukup serta teratur
d. Faktor-faktor yang mempengaruhi
a. Problem gizi antara lain disebabkan faktor emosianal
b. Penyakit
2. Masa Adolesensia ( Masa Remaja )
a. Perkembangan Jasmani
1. Fungsi organ-organ endoktrin telah mencapai kesempurnaan
2. Jaringan otot pada laki-laki berkembag daripada otot anak perempuan.
b. Perkembangan jiwa , emosi, sosial dan intelek
1. Pemikiran sudah kritis , juga terhadapa kewibawaan orang tuannya
2. Emosi belum mencapai suatu stabilitas tertentu dan perlu adanya simpati dan nasehat-nasehat.
c. Kebutuhan (requirements)
1. Perlu peanggapan secara perorangan, jangan disamaratakan semua anak, tanpa mengabaikan faktor-faktor diluar diri mereka.
2. Perlu bantuan dalam meringankan setiap tekanan (stress) baik fisik maupun mental
d. Faktor-faktor yang mempengaruhi
1. Kurang pengertian, pengetahuan serta perhatian tentang kesehatan, dapat menimbulkan bermacam-macam penyakit, cidera akibat kecelakaan, animea, penyakit kulit, TBC, kekurangan gizi, obesitas, problem-problem psikologis, problem-problem seks dan lain-lain.
2. Kehidupan sprinatural yang baru berkembang dapat berubah-ubah menurut situasi, kondisi dan waktu serta dapat menimbulkan penyelewengan atau tindakan ekstrim.
e. Usaha-usaha yang perlu dikerjakan untuk memenuhi kebutuhan.
1. Pendidikan kesehatan termasuk didalamnya terntang perkawinan dan kehidupan keluarga
2. Usaha bimbingan dan nasehat bagi pelajar
3. Olahraga kesehatan
4. Pendidikan tentang bahaya-bahaya lingkungan
SUMBER:
Buku PJOK Kelas XII, muhajir 2002
Komentar
Posting Komentar